Nuestro proyecto

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ARDUINO - Juego de luces

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  Los alumnos de FP Básica 2 han realizado un bonito juego de luces basado en un potenciómetro (resistencia variable). Mediante un vástago se puede variar la resistencia del potenciómetro. Programaron la placa Arduino Uno para medir la resistencia del potenciómetro y en función de dicha medida encender un determinado número de LED. El potenciómetro usado fue de 10 k Ω, de tal forma que con un valor de 0 todos los LED permanecían apagados y a medida que iba aumentando la resistencia se iban encendiendo los LED hasta llegar al valor máximo de resistencia ( 10 k Ω)  para el cual todos los LED se encendían.
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IES CIUDAD JARDÍN - CENTRO DE FUTURO

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  IES CIUDAD JARDÍN - CENTRO DE FUTURO     Una nueva visita a nuestro Centro que, desde el curso 2017-2018, sigue trabajando y ejerciendo como un pequeño Museo de Ciencias en nuestra ciudad de Badajoz.    Son muchísimos alumnos y docentes de otros centros los que nos han visitado. En esta ocasión nos han visitado los alumnos de 2º de Primaria del CEIP San Fernando. Gracias por la visita, ha sido una jornada divertida y muy educativa. #innovaex23_24 #ciudad_de_futuro #iesciudadjardin    
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Trabajamos los Objetivos 7 y 13 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Energía limpia y asequible y Acción por el clima.

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Colaboramos Formación Profesional y Bachillerato para que los alumnos de 1º de Bachillerato puedan realizar el montaje de una pequeña instalación solar de autoconsumo. Los alumnos TRABAJAN EN EQUIPO  para conocer los efectos directos y la estructura de una instalación solar. Ellos a partir de un esquema realizan el montaje, así fomentamos la CREATIVIDAD,  Y APRENDEN DE SUS EXPERIENCIAS viendo como se carga con energía solar su teléfono móvil. Entre los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), hoy trabajamos con: Objetivo 7 Energía limpia y asequible : Garantizar el acceso a una energía asequible, fiable, sostenible y moderna para todos. Objetivo 13 Acción por el clima . Tomar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus impactos.      José Miguel Prieto Ballester (Profesor de Formación Profesional) Nuria Cebrecos Martínez (Profesora Tecnología)
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